Propor uma atividade para crianças e registrar suas reações:

Colocamos a aluna sentada em nossa frente e lhe entregamos um ábaco, deixamos a mesma livre para mexer no material, de inicio a criança achou que era um instrumento musical, pois não conhecia o objeto, após contar que servia para cálculos a criança fez a contagem, separou as cores, fez algumas perguntas sobre como era utilizado o ábaco, pediu para as professoras se elas sabiam utiliza-lo.

Apresentamos a ela a ordem das unidades, dezenas, centenas, unidades de milhar e o posicionamento das peças no ábaco. Apresentamos a seguinte atividade, nos ditaríamos números e ela faria a decomposição no ábaco, ou seja, representaria o numero, observamos que a criança demonstrou grande dificuldade de entender a atividade de inicio, e após algumas explicações utilizando exemplo de ovelhas ela representou corretamente os números solicitados, os números foram 120, 30 e 09.